文章提交者：胡马九器自南宋以降的700多年封建时代，要论影响中国历史进程最巨的人，排在第一位的恐怕不是宋元明清的皇帝贵胄，更不是戎马倥偬的军事将领，而是一位书生，一位站在讲台上谈经论道、答疑解惑的老师，他就是朱熹。谈及近百年前的“新文化运动”，不能不说到备受反封建斗士批判的“理学”，说到理学，不能不说到它是自南宋后数百年中国历史文化传统最深厚最坚固的封建统治思想；说到数百年封建统治思想，就不能不提它的源头：朱熹。正是南宋时代的儒学大师朱熹创造了“理学”，最终被后世统治者择其所需而用之，成为元明清统治中国数百年的官方哲学。　　　　 正因为封建社会后期的“理学”成为辛亥革命之后的众矢之的，所以朱熹的名言“存天理，灭人欲”更成为各种主义批判唾骂的靶子，朱熹本人也因为成为腐朽封建思想的“杰出代表”，而背负无尽骂名，所受板砖口水不亚于孔老二，远胜过秦桧。　　　 其实，朱熹其人更多是因社会所需被妖魔化了，且不论其学说的影响，单就其办学、讲学而言，他在数百年前所展现的博大胸襟和宽广视野，散发着与封建社会完全相异的现代气质，堪称中国古代最具有现代气质的大学校长，可与近代声名显赫的北大老校长蔡元培 ...

张鸣 中国人民大学教授　　按理说，大学是无论如何都不能官僚化的地方，一旦官僚化，后果将非常严重，其官僚气、衙门气、衙役气，甚至有可能超过真正的衙门。毕竟，现在中国的各级行政机关，无论政绩观是否正确，都要有政绩，而且这些政绩，固然有造假的成分，但多少要有点实在东西，怎么也要修几条路，盖几栋楼，引进一点资金，增加一点GDP。然而，大学不一样，首先不需要制造GDP，其次没有升学压力，最后连毕业生的就业也基本上不用操心。上级评估考核的玩意，无非是论文发表数量、课题数量这些可以通过卡学生的毕业证“土法炼钢”，以及让教师挣计件工分实现的。至于能拿到多少博士点，多少重点学科、一级学科、重点学科研究基地，这些中国的外行不明白，外国的内行也不明白的标志大学档次的东西，关键看朝中是否有人以及运作的水平。因此，如果大学变成衙门，那就是一个没有政绩压力的衙门，这样的衙门，当政者除了摆官架子，玩虚招子，没有多少实在事可做，风气之恶，或者恶化速度之快，可想而知。在这样一种特殊的衙门里，在大学里教书的人，大体上分成这样几种。一是大学脸上的脂粉。这属于极少数大牌教授，在这些教授之中，最受重视的，是具有 ...

今年新学期开学的几天，本市连续发生几起学生自杀事件。为什么人的生命变得如此脆弱？仔细分析，其中固然有孩子心理上的因素，也有父母对孩子期望值过高、给孩子增添太多无形压力的原因。　　生活中，我们常会听到一句耳熟能详的话：不能让孩子输在起跑线上。可怜家长，暗自竞争，生怕自己孩子落后，早早就让他们读这个班那个班。家长几乎无一例外地认为：孩子越早接受教育，身心成长就会越快越好。于是，一些刚满2岁甚至连基本表达能力都不足的孩子就这样被送进了幼儿园的小小班。　　小嘛小儿郎，背着书包上学堂，不怕太阳晒，不怕那风雨狂，日常生活被安排得满满当当。要是哪一天，孩子不去上学，不在家读书、写字，甚至一天不安排孩子活动，就成了怪事，父母就会感到浑身不自在。如果孩子整天无所事事“虚度光阴”，父母简直会受不了，他们的两只眼睛时时盯住孩子的动向，充当的几乎就是“卫星定位仪”的角色。　　孩童自有孩童的成长规律，大人不必强行扭曲。再说，“虚度光阴”难道真的就是一种罪恶？英国心理专家拉里近日指出，对孩子来说，“虚度光阴”是一种休息和能量储备，反而是大人的过多安排会扼杀孩子的独立性和创造力。拉里指出，一定时间的“ ...